從昨日開始，北京市中小學(xué)陸續(xù)開始組織學(xué)生服用預(yù)防甲流的漱飲中藥�？紤]到學(xué)校情況的差異，各校服用漱飲方的方式也沒有“一刀切”：東城部分學(xué)校在校內(nèi)統(tǒng)一泡制，學(xué)生分批集中飲用；西城部分學(xué)校則將中藥分成單人份，交由學(xué)生回家服用。
根據(jù)北京市教委的要求，防甲流漱飲中藥應(yīng)作為開學(xué)后一周左右在校園內(nèi)的預(yù)防用藥，學(xué)校在組織學(xué)生飲用時(shí)，應(yīng)注意不同年齡學(xué)生飲用劑量的區(qū)別。
昨日，東城、西城的部分學(xué)校已率先開始組織學(xué)生服用漱飲中藥。
東城區(qū)校尉小學(xué)等學(xué)校都是在校內(nèi)集中泡制了中藥，學(xué)生逐一從飲水桶中取得一定劑量的湯劑，現(xiàn)場(chǎng)服用。
在西城區(qū)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校則將采購(gòu)的中藥按照單人份分裝并發(fā)給學(xué)生。每個(gè)學(xué)生有7小包中藥，一小包為一天的劑量。與這些中藥一起下發(fā)的還有家長(zhǎng)通知書，家長(zhǎng)反饋后，學(xué)生將把回執(zhí)上交學(xué)校。
此外，崇文、海淀等區(qū)目前已向家長(zhǎng)發(fā)放了告知書，待家長(zhǎng)回饋后再做具體安排。
海淀區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，盡管對(duì)于學(xué)校具體的服用方式?jīng)]有統(tǒng)一規(guī)定，但海淀區(qū)已要求各學(xué)校必須在本周內(nèi)落實(shí)服用漱飲方的安排。需特別指出的是，學(xué)生服用漱飲方為自愿行為，學(xué)校不能強(qiáng)制學(xué)生服用。
特寫 整整一上午 不停燒開水
燒開水、燒開水、還是燒開水……
昨日，東城區(qū)一小學(xué)，整整一上午，學(xué)校中藥的沖泡就指望著那臺(tái)嶄新的熱水機(jī)。
“越著急，水越是不開�！痹撔ＰｉL(zhǎng)說(shuō)，這種集中吃藥的活從來(lái)沒干過(guò)，真是手忙腳亂。再趕上個(gè)“慢性子”的熱水機(jī)，幾百名學(xué)生集中吃藥實(shí)在有些困難。
事實(shí)上，早在幾天前，該校就已經(jīng)開始了服用漱飲方的前期準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)認(rèn)真測(cè)量，學(xué)校買了幾十把規(guī)格一樣大的湯勺，每舀一勺就是一個(gè)學(xué)生一次的劑量。
可要讓幾百名學(xué)生同時(shí)“開喝”，最困難的還是燒開水。
學(xué)校的食堂不大，熱水機(jī)的容量有限，即便是動(dòng)用學(xué)校所有的燒水力量，也很難一次燒出供全校學(xué)生飲用劑量的開水。于是，學(xué)校只能燒一撥，喝一撥。
至于飯前半小時(shí)或飯后一小時(shí)的建議服藥時(shí)間，則根本無(wú)暇兼顧。只要中藥泡制時(shí)間達(dá)到規(guī)定的半小時(shí)，學(xué)校老師就把沖泡好的大水桶端到班上，讓學(xué)生趁熱趕快喝下。即便是趕上學(xué)生正在上課，也只能從中插空讓學(xué)生先喝藥。
或許可以下發(fā)袋裝的湯劑，又或許把中藥分成小包讓學(xué)生帶回家喝……該校負(fù)責(zé)人說(shuō)，集中飲用確實(shí)比較便于學(xué)校了解學(xué)生服藥情況，但也讓原本就忙亂的開學(xué)更加忙亂，“我們會(huì)在晚上開會(huì)總結(jié)問(wèn)題，明天會(huì)適當(dāng)調(diào)整�！�
應(yīng)對(duì) 高校設(shè)中藥桶供學(xué)生自飲
昨日，北京建筑工程學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院等高校表示，目前已在公共場(chǎng)所設(shè)置了中藥飲劑飲用桶，供全校師生自行飲用。
截至目前，北京聯(lián)合大學(xué)有6000名新生在昌平進(jìn)行軍訓(xùn)。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，為預(yù)防甲流，學(xué)校特派校醫(yī)院大夫到軍訓(xùn)地督促學(xué)生每天早晚兩次服用中藥飲劑。對(duì)于其他在校生，則將中藥飲劑飲用桶放在公共場(chǎng)所，建議學(xué)生服用。每個(gè)桶旁放一量杯，學(xué)生可按規(guī)定劑量服用。
北京建工學(xué)院資產(chǎn)與后勤管理處劉蔚副處長(zhǎng)表示，目前該校每天向?qū)W生早、中、晚提供三頓中藥飲劑，“學(xué)生只要每天喝兩頓就可以�！睘楸ＷC所有學(xué)生都能飲用，學(xué)校將發(fā)放中藥飲劑的時(shí)間規(guī)定在半個(gè)月。
北京農(nóng)學(xué)院也在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、校醫(yī)院、辦公樓等師生學(xué)習(xí)工作場(chǎng)所設(shè)置了近30個(gè)中藥飲劑飲用桶。(杜丁)
釋疑
1、是否必須連服7天？
間隔周六日再服無(wú)影響
家長(zhǎng)：學(xué)校集中組織學(xué)生服藥，只能保證周一至周五連續(xù)服用，周六、周日則要間斷兩天。但教委要求最好連服7天，不知間隔兩天是否會(huì)有影響。
北京市中醫(yī)管理局：該漱飲方主要是起清熱解表，抵抗外邪的功能，藥性較輕，主要是提高個(gè)體免疫力。因此，中間間隔兩天服用，沒有問(wèn)題。
2、可否下發(fā)中藥湯劑？
現(xiàn)場(chǎng)沖泡飲用效果最好
學(xué)校：非典期間，部分單位也曾集中組織員工服用中藥。當(dāng)時(shí)，每個(gè)人一次服用的湯劑，分裝在一個(gè)小袋里，服用非常方便。這次為何不使用分裝湯劑，而要現(xiàn)場(chǎng)沖泡呢？
北京市中醫(yī)管理局：此次漱飲方以解表藥為主，與非典時(shí)期的預(yù)防中藥組方不同。如熬制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致部分中藥成分(如薄荷等)揮發(fā)減效，因此現(xiàn)沖現(xiàn)泡飲用效果最好。
3、小學(xué)是否統(tǒng)一劑量？
小學(xué)高低年級(jí)劑量不同
家長(zhǎng)：服用中藥漱飲方，一二年級(jí)的小學(xué)生是否和五六年級(jí)的小學(xué)生服用同一劑量？
北京市中醫(yī)管理局：3至5歲的幼兒，6至9歲的小學(xué)生，10至15歲的中小學(xué)生，以及16歲以上的大學(xué)生、高中生，在服用劑量上分為4個(gè)不同的等級(jí)，在飲用時(shí)要加以區(qū)分。因此，小學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)的劑量有所不同，學(xué)校在集中組織服藥時(shí)應(yīng)注意。(王佳琳 魏銘言)
服藥須知
每人份藥量為：金銀花2克、大青葉2克、薄荷2克、生甘草2克
大學(xué)生、高中生(16周歲以上)：每人每天分兩或三次服用300ml。
中小學(xué)生(10-15周歲)：每人每天分兩或三次服用200ml。
小學(xué)生(6-9周歲)：每人每天分兩或三次服用100ml。
幼兒(3-5周歲)：每人每天分兩或三次服用100ml。
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