9月23日以來，江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院在鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展了“我與學(xué)院共發(fā)展”形勢主題教育活動。旨在通過自我評價(jià)、自我教育、查找自身發(fā)展與學(xué)院科學(xué)發(fā)展的差距，通過積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為學(xué)院切實(shí)謀求發(fā)展，促進(jìn)管理、教學(xué)、后勤、招生與就業(yè)等系列工作的系統(tǒng)良性循環(huán)。
整個(gè)形勢教育活動由院黨政統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和部署，時(shí)間從9月中旬開始實(shí)施至11月上旬結(jié)束，主要分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是認(rèn)形勢，明任務(wù)；第二階段是評自我，找差距；第三階段是定措施，獻(xiàn)計(jì)策。為此，學(xué)院專門成立了“我與學(xué)院共發(fā)展”形勢教育主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要求全院教職員工務(wù)必準(zhǔn)確把握活動方向，懷著強(qiáng)烈的主人翁精神，高度樹立“校榮我榮，校衰我恥”的集體責(zé)任感和使命感。并以各黨支部為單位，大力開展好一次群眾性自我教育活動，認(rèn)真查找分析自身發(fā)展與適應(yīng)學(xué)院發(fā)展所存在的差距，深刻剖析根源，并積極制定整改措施，積極為學(xué)院發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，謀劃“金點(diǎn)子”促學(xué)院持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
同時(shí)，學(xué)院還充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、院報(bào)、宣傳標(biāo)語等平臺，為形勢教育主題活動營造出良好的輿論氛圍，有效地加強(qiáng)了校園內(nèi)的信息溝通和經(jīng)驗(yàn)交流。
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